Phụ huynh lên tiếng về dự định dạy học với máy tính bảng

loading...

- Ông N.M.Hùng, một phụ huynh tại TP.HCM đã chia sẻ những ý kiến, kinh nghiệm bản thân trước việc ngành giáo dục dự định đưa máy tính bảng vào dạy học.

Đã từng làm việc trong ngành IT, tôi rất ủng hộ ngành GD-ĐT ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học. Tuy nhiên, trước khi đưa một phương tiện nào vào nhà trường cần xem xét, cân nhắc thật kỹ cái “được”, “mất” của nó.

Ví dụ như cách đây nhiều năm, khi con gái lớn của tôi trúng tuyển vào học lớp tiếng Anh tăng cường, khi ấy trường của cháu có trang bị phòng học multimedia cho học sinh học tiếng Anh.

Phòng học hiện đại lắm: trước mặt mỗi em có một máy tính, khi học các em và giáo viên đều đeo head phone. Thoạt nhìn thấy rất hiện đại nhưng nếu xem xét kỹ thì lợi bất cập hại.

Bởi khi học ngoại ngữ, giáo viên và học sinh cần giao tiếp trực tiếp với nhau chứ không phải thông qua cái máy. Cô lắng nghe trò đọc trực tiếp, trò nhìn miệng cô phát âm rồi làm theo vẫn tốt hơn, hiệu quả hơn khi phải thông qua cái máy (vì cô và trò cùng ngồi trong một phòng học).

Học thông qua cái máy chỉ dành cho những người không có điều kiện đến lớp học (mà bây giờ hình thức phổ biến của nó là học trên mạng) mà thôi. Sau nhiều năm hào hứng với multimedia, bây giờ người ta mới thấy nhược điểm lớn của nó thì đã muộn.

Đến con gái thứ hai cũng xảy ra tình trạng tương tự. Năm học 2013-2014, cháu học lớp lá ở trường mầm non, nhà trường thông báo sẽ mua một bảng tương tác với giá 181 triệu đồng.

Trong đó Nhà nước hỗ trợ 50%, phụ huynh đóng góp 50%, cụ thể mỗi tháng chỉ đóng 15.000 đồng/học sinh. Rút kinh nghiệm từ con gái lớn, tôi tìm gặp cả hiệu trưởng và trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của trường để phản ảnh.

Cả hai người này cũng chung quan điểm với tôi “nhưng đây là chương trình do UBND TP.HCM và Sở GD-ĐT TP triển khai, nhà trường bắt buộc phải thực hiện, phụ huynh thông cảm” (lời cô hiệu trưởng).

Ngày làm lễ tốt nghiệp cho học sinh lớp lá, tôi vui miệng hỏi cô giáo, cô thật thà trả lời: “Dạ, tụi tôi mới dạy một tiết làm quen với chữ viết cho các cháu thôi. Chắc phải đợi năm sau hoặc năm sau nữa khi giáo viên đã quen sử dụng rồi thì mới lên tiết thường xuyên với bảng tương tác được”.

Kể hai câu chuyện như vậy để các nhà quản lý rút kinh nghiệm cho đề án SGK điện tử cho học sinh lớp 1, 2, 3. Năm nay con gái út của tôi vào lớp 1, cháu cần tập đọc, tập viết, tập làm toán chứ không cần phải học với máy tính bảng.

Cô giáo chủ nhiệm của cháu cũng than: “Nếu đề án thực hiện thì khi giảng dạy phải có một kỹ thuật viên đứng kế bên hỗ trợ giáo viên. Chứ nếu máy móc hỏng hóc, phần mềm trục trặc, giáo viên tụi tôi biết phải xử lý như thế nào?”.

HOÀNG HƯƠNG - Tuổi trẻ

Phụ huynh lên tiếng về dự định dạy học với máy tính bảng

_________________
Quan trắc môi trường, quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, phân tích mẫu môi trường, phòng thí nghiệm môi trường, công ty môi trường uy tín, dịch vụ môi trường Hà Nội, lập báo cáo đánh giá tác động môi trường, ĐTM, tư vấn môi trường, hồ sơ môi trường doanh nghiệp, xin giấy phép môi trường, lập báo cáo ĐTM, lập kế hoạch bảo vệ môi trường, đăng ký sổ chủ nguồn thải, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, hồ sơ cấp phép xả thải, giấy phép môi trường, hồ sơ môi trường cho nhà máy sản xuất, tư vấn thủ tục môi trường, phân tích nước thải, khí thải, bụi, lấy mẫu quan trắc nước thải, lấy mẫu khí thải ống khói, đo đạc môi trường lao động, đo tiếng ồn, độ rung, ánh sáng, đo vi khí hậu nơi làm việc, dịch vụ môi trường cho nhà máy, hồ sơ môi trường cho cơ sở sản xuất, báo cáo môi trường cho khu công nghiệp, hồ sơ môi trường cho trạm xăng, nhà hàng, khách sạn, quan trắc môi trường Hà Nội, tư vấn môi trường Hà Nội, công ty môi trường tại Hà Nội, lập hồ sơ môi trường Bắc Ninh, lập hồ sơ môi trường Hưng Yên, lập hồ sơ môi trường Hải Phòng, dịch vụ môi trường Hưng Yên,dịch vụ môi trường Hà Nội,dịch vụ môi trường Bắc Ninh,dịch vụ môi trường Phú Thọ,quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, quan trắc nước thải, khí thải, không khí, phân tích mẫu nước, mẫu đất, khí thải, đo môi trường lao động, tiếng ồn, vi khí hậu, lập hồ sơ môi trường doanh nghiệp, tư vấn lập báo cáo ĐTM, kế hoạch bảo vệ môi trường, đề án bảo vệ môi trường đơn giản, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, xin giấy phép môi trường, giấy phép xả thải, sổ đăng ký chủ nguồn thải, giấy phép khai thác nước ngầm, cấp phép xử lý chất thải nguy hại, tư vấn môi trường trọn gói, tư vấn hồ sơ môi trường nhà máy, dịch vụ môi trường cho khu công nghiệp, tư vấn pháp lý môi trườn, đo tiếng ồn nơi làm việc, đo độ rung, ánh sáng, bụi, khí độc, đo vi khí hậu, hơi khí độc, nhiệt độ, đánh giá điều kiện lao động, báo cáo ĐTM là gì, thủ tục xin giấy phép môi trường, chi phí quan trắc môi trường bao nhiêu, quy trình quan trắc môi trường định kỳ, hồ sơ môi trường doanh nghiệp gồm những gì, thời gian thực hiện hồ sơ môi trường, quy định mới về bảo vệ môi trường, mẫu báo cáo quan trắc định kỳ, quan trắc môi trường , quan trắc môi trường định kỳ , phân tích mẫu nước , phân tích mẫu khí thải , đo môi trường lao động , đo tiếng ồn , đo bụi , đo vi khí hậu , lấy mẫu nước thải , đo ánh sáng , quan trắc khí thải ống khói , đo hơi khí độc , đo vi sinh trong không khí, báo cáo ĐTM , kế hoạch bảo vệ môi trường , đề án bảo vệ môi trường , hồ sơ môi trường doanh nghiệp , hồ sơ môi trường nhà máy , báo cáo công tác bảo vệ môi trường , báo cáo quản lý chất thải , hồ sơ xả thải, xin giấy phép môi trường , giấy phép xả thải , đăng ký sổ chủ nguồn thải , giấy phép khai thác nước ngầm , giấy phép xử lý chất thải nguy hại , hồ sơ cấp phép môi trường,
_________________