1. TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Ứng dụng công nghệ thông tin là một yêu cầu quan trọng của đổi mới phương pháp dạy học. Các trường tiểu học cũng như các trường học khác cần quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tất cả các bộ môn trong đó có môn toán học. Để hỗ trợ việc học nội dung này sách giáo khoa cũng đã cung cấp đầy đủ phần hình thành kiến thức mới và phần bài tập giúp học sinh luyện tập sau bài học.
Nhiều giáo viên tâm huyết cũng đã nghiên cứu , sử dụng nhiều phương tiện dạy học bổ trợ như bảng phụ, phấn màu,… Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu ví dụ, kèm hướng dẫn tổ chức các hình thức dạy học phù hợp với trình độ học sinh với mục đích giúp học sinh hiểu bài hơn. Tuy nhiên đối với những nội dung khó, câu từ dài khi đưa ra ví dụ, các thao tác thực hiện mà giáo viên chỉ dùng lời nói, bảng phụ hoặc trực tiếp viết trên bảng lớn thì không đảm bảo thời gian cho một tiết dạy, giáo viên phải chuẩn bị bảng phụ trước khi vào bài dạy….. thì sẽ ảnh hưởng đến thời lượng quy định cho một tiết dạy, học sinh nắm kiến thức không sâu, không truyền tải hết được ý đồ bài giảng của giáo viên tới các em. Nhiều học sinh rất thuộc quy tắc nhưng chưa hiểu được bản chất của phép tính sau khi thực hiện xong các thao tác dẫn đến kĩ năng vận dụng làm toán chưa tốt.
Giải pháp của tôi là sử dụng phần mềm powerpoint vào giảng dạy phép chia số thập phân môn Toán cụ thể là bài: “chia một số thập phân cho một số thập phân” thay vì chỉ sử dụng bảng lớn, bảng phụ, phấn màu và coi đó là nguồn cung cấp kiến thức giúp các em tìm hiểu rõ, bản chất của phép tính.
Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương lớp 5A và lớp 5B trường tiểu học tôi đang giảng dạy. Lớp 5A là lớp thực nghiệm, lớp 5B là lớp đối chứng . Lớp thực nghiệm được thực hiện giải pháp thay thế khi dạy bài “chia một số thập phân cho một số thập phân”. Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt đến kết quả học tập của học sinh: lớp thực nghiệm đã đạt kết quả cao hơn so với lớp đối chứng. Điểm kiểm tra trên trung bình của lớp thực nghiệm có tỉ lệ cao hơn điểm kiểm tra trên trung bình của lớp đối chứng là 11%. Điều đó chứng tỏ rằng việc sử dụng phần mềm powerpoint vào giảng dạy làm nâng cao kết quả học tập bài học “chia một số thập phân cho một số thập phân” cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy.
2. GIỚI THIỆU
Chương trỡnh toỏn của tiểu học cú vị trớ và tầm quan trọng rất lớn. Toỏn học gúp phần quan trọng trong việc đặt nền móng cho việc hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch học sinh. Trờn cơ sở cung cấp những tri thức khoa học ban đầu về số học, các số tự nhiên, các số thập phân, các đại lượng cơ bản, giải toán có lời văn ứng dụng thiết thực trong đời sống và một số yếu tố hỡnh học đơn giản.
Môn toán ở tiểu học bước đầu hỡnh thành và phỏt triển năng lực trừu tượng hoá, khái quát hoá, kích thích trí tưởng tượng, gây hứng thú học tập toán, phát triển hợp lý khả năng suy luận và biết diễn đạt đúng bằng lời, bằng viết, các suy luận đơn giản, góp phần rèn luyện phương pháp học tập và làm việc khoa học, linh hoạt sáng tạo.
Mục tiêu nói trên được thông qua việc dạy học các môn học, đặc biệt là môn toán. Môn này có tầm quan trọng vỡ toỏn học với tư cách là một bộ phận khoa học nghiên cứu hệ thống kiến thức cơ bản và sự nhận thức cần thiết trong đời sống sinh hoạt và lao động của con người. Mụn toỏn là ”chỡa khoỏ” mở cửa cho tất cả các ngành khoa học khác, nó là công cụ cần thiết của người lao động trong thời đại mới. Vỡ vậy, mụn toỏn là bộ mụn khụng thể thiếu được trong nhà trường, nó giúp con người phát triển toàn diện, nó góp phần giáo dục tỡnh cảm, trỏch nhiệm, niềm tin và sự phồn vinh của quê hương đất nước.
Ngay từ khi bước vào lớp 1 đến lớp 4 các em đã được học kĩ về số tự nhiên và các phép tính của nó. Bước lên lớp 5 các em được học số thập phân và các phép tính với số thập phân. Vì số thập phân là phần mở rộng và tinh tế hơn số tự nhiên. Nếu nắm chắc được các phép tính với số thập phân các em sẽ thực hiện thành thạo các dạng toán như: tính chu vi, diện tích, thể tích một số hình, số đo thời gian, toán chuyển động, và còn nhiều dạng toán ở các lớp trên. Như chúng ta đã biết toán học với tư cách là một bộ phận khoa học nghiên cứu hệ thống kiến thức cơ bản và sự nhận thức cần thiết trong đời sống sinh hoạt và lao động của con người. Môn Toỏn là ”chỡa khoỏ” mở của cho tất cả cỏc ngành khoa học khỏc, nú là cụng cụ cần thiết của người lao động trong thời đại mới. Vỡ vậy, mụn toỏn là bộ mụn khụng thể thiếu được trong nhà trường.
Với công nghệ thông tin hiện nay đã góp phần không nhỏ vào việc giảng dạy các môn học nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh.
Đề tài NCKHSPUD Toán 5: sử dụng phần mềm powerpoint trong giảng dạy phép chia số thập phân môn toán lớp 5
Quan trắc môi trường, quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, phân tích mẫu môi trường, phòng thí nghiệm môi trường, công ty môi trường uy tín, dịch vụ môi trường Hà Nội, lập báo cáo đánh giá tác động môi trường, ĐTM, tư vấn môi trường, hồ sơ môi trường doanh nghiệp, xin giấy phép môi trường, lập báo cáo ĐTM, lập kế hoạch bảo vệ môi trường, đăng ký sổ chủ nguồn thải, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, hồ sơ cấp phép xả thải, giấy phép môi trường, hồ sơ môi trường cho nhà máy sản xuất, tư vấn thủ tục môi trường, phân tích nước thải, khí thải, bụi, lấy mẫu quan trắc nước thải, lấy mẫu khí thải ống khói, đo đạc môi trường lao động, đo tiếng ồn, độ rung, ánh sáng, đo vi khí hậu nơi làm việc, dịch vụ môi trường cho nhà máy, hồ sơ môi trường cho cơ sở sản xuất, báo cáo môi trường cho khu công nghiệp, hồ sơ môi trường cho trạm xăng, nhà hàng, khách sạn, quan trắc môi trường Hà Nội, tư vấn môi trường Hà Nội, công ty môi trường tại Hà Nội, lập hồ sơ môi trường Bắc Ninh, lập hồ sơ môi trường Hưng Yên, lập hồ sơ môi trường Hải Phòng, dịch vụ môi trường Hưng Yên,dịch vụ môi trường Hà Nội,dịch vụ môi trường Bắc Ninh,dịch vụ môi trường Phú Thọ,quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, quan trắc nước thải, khí thải, không khí, phân tích mẫu nước, mẫu đất, khí thải, đo môi trường lao động, tiếng ồn, vi khí hậu, lập hồ sơ môi trường doanh nghiệp, tư vấn lập báo cáo ĐTM, kế hoạch bảo vệ môi trường, đề án bảo vệ môi trường đơn giản, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, xin giấy phép môi trường, giấy phép xả thải, sổ đăng ký chủ nguồn thải, giấy phép khai thác nước ngầm, cấp phép xử lý chất thải nguy hại, tư vấn môi trường trọn gói, tư vấn hồ sơ môi trường nhà máy, dịch vụ môi trường cho khu công nghiệp, tư vấn pháp lý môi trườn, đo tiếng ồn nơi làm việc, đo độ rung, ánh sáng, bụi, khí độc, đo vi khí hậu, hơi khí độc, nhiệt độ, đánh giá điều kiện lao động, báo cáo ĐTM là gì, thủ tục xin giấy phép môi trường, chi phí quan trắc môi trường bao nhiêu, quy trình quan trắc môi trường định kỳ, hồ sơ môi trường doanh nghiệp gồm những gì, thời gian thực hiện hồ sơ môi trường, quy định mới về bảo vệ môi trường, mẫu báo cáo quan trắc định kỳ, quan trắc môi trường , quan trắc môi trường định kỳ , phân tích mẫu nước , phân tích mẫu khí thải , đo môi trường lao động , đo tiếng ồn , đo bụi , đo vi khí hậu , lấy mẫu nước thải , đo ánh sáng , quan trắc khí thải ống khói , đo hơi khí độc , đo vi sinh trong không khí, báo cáo ĐTM , kế hoạch bảo vệ môi trường , đề án bảo vệ môi trường , hồ sơ môi trường doanh nghiệp , hồ sơ môi trường nhà máy , báo cáo công tác bảo vệ môi trường , báo cáo quản lý chất thải , hồ sơ xả thải, xin giấy phép môi trường , giấy phép xả thải , đăng ký sổ chủ nguồn thải , giấy phép khai thác nước ngầm , giấy phép xử lý chất thải nguy hại , hồ sơ cấp phép môi trường,
_________________
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment