Bộ trưởng Giáo dục gỡ rối cho trò, động viên các thầy cô vùng cao

loading...

Buổi gặp gỡ, giao lưu nhằm chia sẻ, giải đáp những băn khoăn của giáo viên liên quan đến công cuộc đổi mới giáo dục và giải tỏa tâm lý lo lắng của học sinh trước kỳ thi THPT Quốc gia.

Dự buổi gặp mặt có các thành viên trong đoàn công tác của Bộ GD&ĐT: Văn phòng Bộ, các Cục, Vụ chức năng, cơ quan trực thuộc Bộ GD&ĐT, NXB Việt Nam.

Về phía tỉnh Hà Giang có Phó bí thư Thường trực tỉnh ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh Hà Giang Vương Mí Vàng; Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Đức Quý; ông Vũ Văn Sử – Giám đốc Sở GD&ĐT, đại diện các Sở, ngành trong tỉnh.

Nội dung đổi mới giáo dục không chỉ có đổi mới chương trình và sách giáo khoa

Có hai quy luật: Thứ nhất là “học gì thi nấy” dành cho thầy; thứ hai là “thi gì học nấy, thi thế nào học thế ấy” dành cho trò. Trong lúc chờ đợi chương trình, sách giáo khoa mới và tập huấn giáo viên, chúng ta phải đổi mới thi theo cách vận dụng hai quy luật này.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận

Đây là khẳng định của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận tại buổi gặp gỡ các thầy cô giáo và học sinh huyện Yên Minh.

Bộ trưởng phân tích: Hiện nay các thầy cô lên lớp là giải thích lại những điều được viết trong sách giáo khoa và theo chương trình Bộ quy định để cho các cháu nhớ.

Đến khi thi, giáo viên yêu cầu học sinh nói lại những điều đã được học, giải lại những bài mẫu đã học từ trước. Học sinh trả lời càng đủ các ý, càng giống sách giáo khoa viết thì điểm càng cao. Cách dạy này không khuyến khích được sự sáng tạo của học sinh…

Nay phải dần chuyển phương thức giáo dục đó sang phương thức giúp cho các cháu từng bước một hình thành nên kỹ năng và những phẩm chất. Đó là biết lắng nghe, biết lựa chọn. Người thầy không chỉ có việc dạy mà trở thành người cố vấn, hướng dẫn cho các cháu tự học, học theo nhóm.

Từ đó các cháu mới có được kỹ năng khác như kỹ năng trình bày, bảo vệ ý kiến, tiếp thu ý kiến, làm việc theo nhóm, theo tập thể, rồi kỹ năng tự làm việc, tự nghiên cứu…. để tự hoàn thiện bản thân. Trong quá trình đó có nội dung đổi mới chương trình, sách giáo khoa để tránh được nội dung hàn lâm, cách dạy sáo rỗng như hiện nay.

Bộ trưởng nhấn mạnh: Có hai quy luật, thứ nhất là “học gì thi nấy” dành cho thầy và quy luật thứ hai là “thi gì học nấy, thi thế nào học thế ấy” dành cho trò. Trong lúc chờ đợi chương trình, sách giáo khoa mới và tập huấn giáo viên, chúng ta phải đổi mới thi theo cách vận dụng hai quy luật này. Việc đổi mới thi đã có những tiền đề theo chỉ đạo của Bộ trong những năm qua.

Chúng ta đã thực hiện việc giảm tải nội dung từ nhiều năm nay, triển khai thành công mô hình trường học mới VNEN, áp dụng phương pháp dạy học tích hợp ngày càng có hiệu quả. Trên nền tảng đó, Bộ đã thay đổi cách ra đề thi tốt nghiệp và thi tuyển sinh, không yêu cầu các cháu phải học thuộc lòng; từ đó tránh được hiện tượng mang “phao” vào phòng thi.

Cách ra đề này đã tác động tích cực, thay đổi hẳn cách dạy cách học. Hiện không còn các trung tâm luyện thi Đại học như những năm trước đây nữa.

Quan trọng nhất là công tác chuẩn bị cho đổi mới giáo dục

Theo Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, trên thực tế giáo dục hiện nay, chúng ta đã đổi mới rồi. Giáo viên phải tiếp tục hòa nhập vào sự thay đổi này. Ở các cấp đều đã có những định hướng: Đánh giá không bằng điểm số ở Tiểu học, không có trường chuyên lớp chọn ở THCS; Ở THPT có phương pháp dạy học tích hợp, có cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh Trung học, kết hợp nghiên cứu khoa học với dạy học thành sản phẩm liên môn.

Bộ GD&ĐT chủ trương khẩn trương triển khai những công tác đổi mới trên đây nhưng không vội vã mà trên thực tế cơ sở vật chất, đội ngũ hiện có của các nhà trường.

Quan trọng nhất là công tác chuẩn bị cho đổi mới. Bộ GD&ĐT đã triển khai nhiều công tác hỗ trợ giáo viên và các nhà trường, trong đó có “Trường học kết nối”. Đây là địa chỉ, diễn đàn để các thầy cô trao đổi kinh nghiệm, giúp nhau vượt khó khăn trong quá trình đổi mới.

Bộ đang phối hợp cùng với Tập đoàn Viễn thông quân đội Viettel và Đài Truyền hình Việt Nam để có những chương trình, bài giảng mẫu với CT, SGK hiện nay nhưng giảng dạy theo lối phát triển năng lực, phẩm chất.

“Đề nghị các thầy, các cô, các nhà trường chủ động, sáng tạo cập nhật những công cụ này. Đây là những bước tập dượt cho mỗi giáo viên thay đổi nhận thức, bổ sung kiến thức, tăng cường năng lực để đến khi đưa sách giáo khoa mới vào giảng dạy giáo viên đủ sức dạy theo chương trình mới” – Bộ trưởng Phạm Vũ Luận nhấn mạnh.

Chuẩn bị tốt cho học sinh tự tin trước kỳ thi THPT quốc gia

Hà Giang đã có học sinh giỏi quốc gia, mong rằng các trường tiếp tục phát huy để ngày càng có nhiều học sinh đạt được danh hiệu này và thậm chí là danh hiệu học sinh giỏi quốc tế

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận

Đối với những lo lắng của thí sinh trước kỳ thi, Bộ trưởng chân tình đưa ra lời khuyên: Các cháu cứ bình tĩnh, tự tin trước kỳ thi. Như cha ông ta trước đây bước vào trận đánh lớn thường rất hồi hộp nhưng đều đánh thắng.

Có học sinh học tại TTGDTX bày tỏ mặc cảm trước kỳ thi, Bộ trưởng khẳng định: Không có gì phải mặc cảm! Chủ trương của Nhà nước là học tập suốt đời, không chỉ học trong nhà trường mà còn ở ngoài xã hội…

Trên thực tế thì ở các TTGDTX cũng còn nhiều khó khăn hơn so với các trường THPT hiện nay nên trong công tác đề thi, Bộ đã chỉ đạo bộ phận ra đề tính toán làm sao cho phù hợp với các cháu học tại TTGDTX.

Học sinh cũng phản ánh đề thi minh họa có nhiều câu khó. Bộ trưởng giải thích cụ thể: Khác với những năm trước, kết quả thi năm nay phục vụ cho hai mục đích: Vừa để xét tốt nghiệp, vừa lấy làm căn cứ để cho các trường CĐ, ĐH xét tuyển. Chính vì vậy trong đề sẽ có những câu khó, câu dễ. Tất nhiên ban đầu các cháu chưa hiểu, chưa quen với cách ra đề như thế.

Bộ trưởng gợi mở: Trong quá trình ôn luyện, giáo viên và học sinh có thể tham khảo đề thi minh họa đã được Bộ ban hành và đề thi của năm 2014. Đề thi năm nay cũng dựa trên mẫu hình năm trước, có chăng liều lượng kiến thức có thể tăng, giảm ở từng phần, tuy nhiên sự khác biệt không nhiều.

Cuối buổi giao lưu – gặp gỡ, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận mong các thầy cô giáo chủ động sáng tạo, nhanh chóng có thay đổi trong nhận thức, từng bước tự thay đổi để có các điều kiện thuận lợi chuẩn bị tốt cho bước thay đổi chương trình, sách giáo khoa ngành đang triển khai. Song song với đó là nỗ lực cố gắng hơn nữa vượt qua khó khăn để dạy dỗ các cháu.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận đã tặng Trường PTDTNT cấp 2-3 Yên Minh ảnh Bác Hồ bằng đá quý để các thầy cô luôn nhớ lời dạy của Bác: Dù khó khăn đến đâu cũng phải cố gắng dạy thật tốt, học thật tốt.

Bộ trưởng cũng tặng cho trường 2 bộ máy tính, 1 phòng thư viện để giáo viên và học sinh có thêm điều kiện tự học, tự nâng cao trình độ, đổi mới phương pháp dạy học; tặng 20 suất học bổng cho học sinh nghèo vượt khó học giỏi.

Cùng ngày, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận tới thăm và tặng quà cho học sinh, giáo viên cụm trường Mầm non, Tiểu học và THCS xã Lũng Cú (Đồng Văn).

Bộ trưởng đã tặng ảnh Bác Hồ cho các trường; tặng trường Mầm non 1 bộ đồ chơi ngoài trời; tặng trường Tiểu học, trường THCS mỗi trường 1 phòng thư viện, 2 bộ máy tính; tặng Trung tâm học tập cộng đồng xã Lũng Cú 1 bộ máy tính để giáo viên và học sinh ở đây có thêm điều kiện tự học, tự nâng cao trình độ, đổi mới phương pháp dạy học.

Bộ trưởng cũng đã đến thăm, động viên cán bộ, chiến sĩ đang làm nhiệm vụ ở đồn biên phòng Lũng Cú và tặng ảnh Bác Hồ, tặng 1 tivi để nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho các chiến sĩ.

Bộ trưởng Giáo dục gỡ rối cho trò, động viên các thầy cô vùng cao Tuvanmoitruonghn.com - Tư vấn môi trường Hà Nội

_________________
Quan trắc môi trường, quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, phân tích mẫu môi trường, phòng thí nghiệm môi trường, công ty môi trường uy tín, dịch vụ môi trường Hà Nội, lập báo cáo đánh giá tác động môi trường, ĐTM, tư vấn môi trường, hồ sơ môi trường doanh nghiệp, xin giấy phép môi trường, lập báo cáo ĐTM, lập kế hoạch bảo vệ môi trường, đăng ký sổ chủ nguồn thải, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, hồ sơ cấp phép xả thải, giấy phép môi trường, hồ sơ môi trường cho nhà máy sản xuất, tư vấn thủ tục môi trường, phân tích nước thải, khí thải, bụi, lấy mẫu quan trắc nước thải, lấy mẫu khí thải ống khói, đo đạc môi trường lao động, đo tiếng ồn, độ rung, ánh sáng, đo vi khí hậu nơi làm việc, dịch vụ môi trường cho nhà máy, hồ sơ môi trường cho cơ sở sản xuất, báo cáo môi trường cho khu công nghiệp, hồ sơ môi trường cho trạm xăng, nhà hàng, khách sạn, quan trắc môi trường Hà Nội, tư vấn môi trường Hà Nội, công ty môi trường tại Hà Nội, lập hồ sơ môi trường Bắc Ninh, lập hồ sơ môi trường Hưng Yên, lập hồ sơ môi trường Hải Phòng, dịch vụ môi trường Hưng Yên,dịch vụ môi trường Hà Nội,dịch vụ môi trường Bắc Ninh,dịch vụ môi trường Phú Thọ,quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, quan trắc nước thải, khí thải, không khí, phân tích mẫu nước, mẫu đất, khí thải, đo môi trường lao động, tiếng ồn, vi khí hậu, lập hồ sơ môi trường doanh nghiệp, tư vấn lập báo cáo ĐTM, kế hoạch bảo vệ môi trường, đề án bảo vệ môi trường đơn giản, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, xin giấy phép môi trường, giấy phép xả thải, sổ đăng ký chủ nguồn thải, giấy phép khai thác nước ngầm, cấp phép xử lý chất thải nguy hại, tư vấn môi trường trọn gói, tư vấn hồ sơ môi trường nhà máy, dịch vụ môi trường cho khu công nghiệp, tư vấn pháp lý môi trườn, đo tiếng ồn nơi làm việc, đo độ rung, ánh sáng, bụi, khí độc, đo vi khí hậu, hơi khí độc, nhiệt độ, đánh giá điều kiện lao động, báo cáo ĐTM là gì, thủ tục xin giấy phép môi trường, chi phí quan trắc môi trường bao nhiêu, quy trình quan trắc môi trường định kỳ, hồ sơ môi trường doanh nghiệp gồm những gì, thời gian thực hiện hồ sơ môi trường, quy định mới về bảo vệ môi trường, mẫu báo cáo quan trắc định kỳ, quan trắc môi trường , quan trắc môi trường định kỳ , phân tích mẫu nước , phân tích mẫu khí thải , đo môi trường lao động , đo tiếng ồn , đo bụi , đo vi khí hậu , lấy mẫu nước thải , đo ánh sáng , quan trắc khí thải ống khói , đo hơi khí độc , đo vi sinh trong không khí, báo cáo ĐTM , kế hoạch bảo vệ môi trường , đề án bảo vệ môi trường , hồ sơ môi trường doanh nghiệp , hồ sơ môi trường nhà máy , báo cáo công tác bảo vệ môi trường , báo cáo quản lý chất thải , hồ sơ xả thải, xin giấy phép môi trường , giấy phép xả thải , đăng ký sổ chủ nguồn thải , giấy phép khai thác nước ngầm , giấy phép xử lý chất thải nguy hại , hồ sơ cấp phép môi trường,
_________________