loading...
- Bộ GD&ĐT mới đây đã công bố Dự thảo sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và THPT để lấy ý kiến rộng rãi dư luận. Trong đó, đề xuất bỏ quy định Sở GD&ĐT cộng điểm khuyến khích cho thí sinh khi tuyển sinh vào lớp 10. Đề xuất này đang nhận được sự đồng tình của đông đảo giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
Tạo sự công bằng trong tuyển sinh vào lớp 10
Dưới góc nhìn của một giáo viên, thầy Nông Ngọc Trọng - Trường THPT An Mỹ (Thủ Dầu I, Bình Dương) cho rằng, việc bỏ cộng điểm khuyến khích thi nghề phổ thông trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 là phù hợp. Trên thực tế việc học nghề, thi nghề ở THCS không phát huy được hiệu quả như mong muốn. Học sinh chỉ học nhằm mục đích cộng điểm chứ không vì mục đích định hướng nghề nghiệp, vì thế điểm đầu vào lớp 10 của các em cũng không đúng thực chất, vô hình chung tạo áp lực cho các trường THPT.
Cũng theo thầy Nông Ngọc Trọng, nếu bỏ cộng điểm khuyến khích thi nghề trong tuyển sinh lớp 10 thì công tác phân luồng học sinh sau THCS sẽ tốt hơn. "Giả sử học sinh A có học lực trung bình nhưng vì có điểm cộng thi nghề nên đỗ vào lớp 10. Nhưng nếu chúng ta bỏ điểm cộng thi nghề thì em đó vì không đủ điểm vào lớp 10 sẽ chuyển sang học nghề hoặc học ở giáo dục thường xuyên để phù hợp với năng lực hơn", thầy Trọng dẫn giải.
Thầy Nguyễn Đình Thuận, Hiệu trưởng Trường THPT Anh Hùng Núp (Gia Lai) bày tỏ quan điểm, hiện nay chứng chỉ nghề bậc THCS không những không phát huy được hiệu quả mà còn khiến không ít phụ huynh lợi dụng để làm "hồ sơ đẹp" cho con em mình. Nếu bỏ điểm cộng khuyến khích thi nghề vào lớp 10 thì chất lượng đầu vào THPT sẽ thực chất hơn, công bằng hơn và các trường dễ phân loại đối tượng học sinh để có kế hoạch giảng dạy phù hợp.
“Chẳng hạn Trường THPT A lấy điểm đầu vào là 14 điểm 2 môn Toán, Văn. Có học sinh đạt 13 điểm hai môn nhưng vẫn bị trượt vì không đăng ký thi nghề, nhưng học sinh khác được 12 điểm hai môn thi nhưng vẫn được vào lớp 10 vì em được cộng điểm thi nghề. Như vậy, tạo ra sự không công bằng trong tuyển sinh vào lớp 10, gây khó khăn cho công tác phân luồng học sinh sau THCS”, thầy Thuận chia sẻ.
Không ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh
Là trường thuộc vùng sâu, vùng xa, số lượng học sinh tham gia tuyển sinh vào lớp 10 không nhiều nên theo thầy Nguyễn Đình Thuận, điểm thi nghề gần như không có giá trị về mặt tuyển sinh đối với trường của thầy.
“Điểm khuyến khích nghề có ý nghĩa nhiều hơn đối với học sinh vùng thành thị vì ở đây tỷ lệ học sinh thi vào lớp 10 rất đông, có sự cạnh tranh lẫn nhau. Đó là nguyên nhân dẫn đến việc các em học nghề chỉ vì mục đích cộng điểm chứ không vì mục đích định hướng nghề nghiệp cho mình sau này”, thầy Thuận cho biết.
Đồng tình với việc bỏ cộng điểm khuyến khích trong tuyển sinh vào lớp 10, thầy Mai Công Mãn - Trưởng Phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Thanh Hóa) lí giải, hiện nay hầu hết phụ huynh và học sinh lại đang chệch mục tiêu, chỉ hướng đến yếu tố cộng điểm vào lớp 10. Đấy là chưa kể đến việc, nhiều trường tổ chức thi rất hình thức, dẫn đến kết quả không phản ánh chất lượng đào tạo.
"Cá nhân tôi cho rằng, việc bỏ cộng điểm khuyến khích thi nghề khi tuyển sinh lớp 10 là phù hợp với thực tiễn. Điều này hoàn toàn không gây xáo trộn hay làm ảnh hưởng đến các quyền lợi khác của học sinh", thầy Mai Công Mãn nói.
Nhật Nam
Quan trắc môi trường, quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, phân tích mẫu môi trường, phòng thí nghiệm môi trường, công ty môi trường uy tín, dịch vụ môi trường Hà Nội, lập báo cáo đánh giá tác động môi trường, ĐTM, tư vấn môi trường, hồ sơ môi trường doanh nghiệp, xin giấy phép môi trường, lập báo cáo ĐTM, lập kế hoạch bảo vệ môi trường, đăng ký sổ chủ nguồn thải, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, hồ sơ cấp phép xả thải, giấy phép môi trường, hồ sơ môi trường cho nhà máy sản xuất, tư vấn thủ tục môi trường, phân tích nước thải, khí thải, bụi, lấy mẫu quan trắc nước thải, lấy mẫu khí thải ống khói, đo đạc môi trường lao động, đo tiếng ồn, độ rung, ánh sáng, đo vi khí hậu nơi làm việc, dịch vụ môi trường cho nhà máy, hồ sơ môi trường cho cơ sở sản xuất, báo cáo môi trường cho khu công nghiệp, hồ sơ môi trường cho trạm xăng, nhà hàng, khách sạn, quan trắc môi trường Hà Nội, tư vấn môi trường Hà Nội, công ty môi trường tại Hà Nội, lập hồ sơ môi trường Bắc Ninh, lập hồ sơ môi trường Hưng Yên, lập hồ sơ môi trường Hải Phòng, dịch vụ môi trường Hưng Yên,dịch vụ môi trường Hà Nội,dịch vụ môi trường Bắc Ninh,dịch vụ môi trường Phú Thọ,quan trắc môi trường định kỳ, dịch vụ quan trắc môi trường, quan trắc nước thải, khí thải, không khí, phân tích mẫu nước, mẫu đất, khí thải, đo môi trường lao động, tiếng ồn, vi khí hậu, lập hồ sơ môi trường doanh nghiệp, tư vấn lập báo cáo ĐTM, kế hoạch bảo vệ môi trường, đề án bảo vệ môi trường đơn giản, báo cáo công tác bảo vệ môi trường, xin giấy phép môi trường, giấy phép xả thải, sổ đăng ký chủ nguồn thải, giấy phép khai thác nước ngầm, cấp phép xử lý chất thải nguy hại, tư vấn môi trường trọn gói, tư vấn hồ sơ môi trường nhà máy, dịch vụ môi trường cho khu công nghiệp, tư vấn pháp lý môi trườn, đo tiếng ồn nơi làm việc, đo độ rung, ánh sáng, bụi, khí độc, đo vi khí hậu, hơi khí độc, nhiệt độ, đánh giá điều kiện lao động, báo cáo ĐTM là gì, thủ tục xin giấy phép môi trường, chi phí quan trắc môi trường bao nhiêu, quy trình quan trắc môi trường định kỳ, hồ sơ môi trường doanh nghiệp gồm những gì, thời gian thực hiện hồ sơ môi trường, quy định mới về bảo vệ môi trường, mẫu báo cáo quan trắc định kỳ, quan trắc môi trường , quan trắc môi trường định kỳ , phân tích mẫu nước , phân tích mẫu khí thải , đo môi trường lao động , đo tiếng ồn , đo bụi , đo vi khí hậu , lấy mẫu nước thải , đo ánh sáng , quan trắc khí thải ống khói , đo hơi khí độc , đo vi sinh trong không khí, báo cáo ĐTM , kế hoạch bảo vệ môi trường , đề án bảo vệ môi trường , hồ sơ môi trường doanh nghiệp , hồ sơ môi trường nhà máy , báo cáo công tác bảo vệ môi trường , báo cáo quản lý chất thải , hồ sơ xả thải, xin giấy phép môi trường , giấy phép xả thải , đăng ký sổ chủ nguồn thải , giấy phép khai thác nước ngầm , giấy phép xử lý chất thải nguy hại , hồ sơ cấp phép môi trường,
_________________

0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment